樂山戶外拓展培訓(xùn)在實踐中,直接體驗學(xué)習(xí)的價值,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,追求真理的頑強(qiáng)精神,擴(kuò)大學(xué)員的學(xué)習(xí)空間。三是強(qiáng)調(diào)個性的養(yǎng)成。人的能力和技能可以依靠訓(xùn)練提高,但態(tài)度、精神、情感、價值觀的培養(yǎng),只能依靠養(yǎng)成教育。拓展訓(xùn)練在養(yǎng)成教育的前提下,尊重學(xué)員的學(xué)習(xí)方式和活動過程的選擇,不設(shè)定統(tǒng)一的目標(biāo)和統(tǒng)一的結(jié)論,鼓勵學(xué)員自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主評價,在與他人交流的基礎(chǔ)上養(yǎng)成、完成現(xiàn)代人的世界觀。tag:樂山會務(wù)拓展
樂山團(tuán)隊拓展訓(xùn)練短短的時刻內(nèi)能夠給職工帶來史無前例的震撼力,信任這種碰擊力會給他們留下愈加深入的印象,也會在今后的作業(yè)之中愈加的順暢。游戲的團(tuán)隊會有一個一起的方針,一起一切的職工都會為了該方針而盡力的行進(jìn)。 tag:樂山集體拓展
樂山團(tuán)隊建設(shè)必須從團(tuán)隊自我評價開始,因為它提供了團(tuán)隊發(fā)展的出發(fā)點,并有助于確定團(tuán)隊的優(yōu)點、缺點,同時能為它設(shè)定改進(jìn)的方向。收集信息對確定團(tuán)隊工作中發(fā)生的問題是很必要的。團(tuán)隊發(fā)展的需要也可通過匯集各種資料及技術(shù)途徑來得到確定。這類技術(shù)途徑包括工作態(tài)度調(diào)查、與成員面談、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)化問題調(diào)查試卷、角色扮演及其分析,以及觀察團(tuán)隊討論過程等。tag:樂山團(tuán)建拓展
樂山戶外拓展訓(xùn)練有助于增強(qiáng)學(xué)員的成功感和自信心,從而形成一種自我暗示。培訓(xùn)師耍充分利用學(xué)員這種難得的心理“暗示”,擴(kuò)展教學(xué)功能,引起學(xué)員思想、情感、人事的凈化和升華。tag:樂山小太陽拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)是最早將戶外體驗式培訓(xùn)方式引入中國的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,資質(zhì)通過了中國國家登山協(xié)會的嚴(yán)格認(rèn)證。自公司成立以來,一直致力于體驗式產(chǎn)品的研究和推廣,通過山美特人的不懈努力。迄今為止,山美特拓展公司已經(jīng)成為國內(nèi)最知名、最專業(yè)的服務(wù)于各類企事業(yè)單位、協(xié)助團(tuán)隊成長的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。