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樂(lè)山戶外親子拓展有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。不知各位家長(zhǎng)是否注意到,當(dāng)您在觀摩孩子的活動(dòng)時(shí),您的孩子往往變現(xiàn)特別出色!其實(shí)孩子都是這樣一種心理,希望有人看著他,希望自己是親人視線的焦點(diǎn)。tag:樂(lè)山親子拓展
樂(lè)山水上拓展是依托于水上環(huán)境,構(gòu)建在水域之上的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。水上拓展器材是拓展訓(xùn)練中的重要組成部分,分為水上單體項(xiàng)目和水上組合項(xiàng)目?jī)煞N。tag:樂(lè)山水上拓展
樂(lè)山野外拓展訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)員相互容納、相互尊重。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是無(wú)獨(dú)有偶的,每個(gè)人都有著本人的優(yōu)點(diǎn)與缺陷。看待本人同一團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友要抱著寬容的心態(tài),討論問(wèn)題的時(shí)分對(duì)事不對(duì)人,即便他人犯了錯(cuò)誤,也要本著大家共同進(jìn)步的目的去幫對(duì)方矯正,而不是一味的抱怨。同時(shí)也要經(jīng)常檢查本人的缺陷,假如認(rèn)識(shí)到了本人的缺陷,無(wú)妨將它坦誠(chéng)地講出來(lái),供認(rèn)本人的缺陷,讓大家共同協(xié)助你改良,這是最有效的辦法。tag:樂(lè)山周邊成人戶外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。