樂(lè)山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練讓成員們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位,學(xué)員們?cè)谟?xùn)練營(yíng)中的體驗(yàn)以及感受對(duì)他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲙?lái)了很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近了,部門(mén)與部門(mén)之間的矛盾化解了,人與人之間的信任更加增強(qiáng)了。tag:樂(lè)山本地拓展培訓(xùn)組織
樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練是一種個(gè)性化的教育,它充分的符合了馬斯洛的需求理論,可以充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個(gè)性,在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個(gè)性化,所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個(gè)性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個(gè)性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時(shí),它的最終目的就是通過(guò)這些達(dá)到改變、提高的目的。tag:樂(lè)山青少年戶外拓展課
在樂(lè)山戶外親子拓展整個(gè)過(guò)程能夠給孩子和家長(zhǎng)雙方都帶來(lái)樂(lè)趣。孩子在游戲中體會(huì)到創(chuàng)造和成功的快樂(lè),而家長(zhǎng)則能夠體會(huì)到親子交流的幸福。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)更多的游戲,并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來(lái),這樣就可以在豐富而快樂(lè)的育兒生活中,使孩子的潛能不斷地開(kāi)發(fā)出來(lái)。tag:樂(lè)山小學(xué)生拓展機(jī)構(gòu)
樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的,通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理,起到培訓(xùn)的作用,在國(guó)內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種,戶外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。常見(jiàn)的流行項(xiàng)目有:信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、齊心協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網(wǎng)、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時(shí)新的項(xiàng)目都在不斷的開(kāi)發(fā)中。 tag:戶外拓展樂(lè)山
山美特戶外拓展培訓(xùn)是國(guó)內(nèi)率先從事戶外運(yùn)動(dòng)與體驗(yàn)式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一,公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和體驗(yàn)式培訓(xùn)一體化解決方案。通過(guò)十年的專注及對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究,山美特形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系,培訓(xùn)方式主要包括: 高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競(jìng)技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野 等不同類型。