達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)通過確定目標(biāo)、激發(fā)動機(jī)、理解內(nèi)容,然后進(jìn)行練習(xí),最后教師做出評價(jià)。拓展訓(xùn)練不是簡單的體育加娛樂,它通過員工在活動中親自參與來獲得個人體驗(yàn)和感悟,在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,分享個人體驗(yàn),提升自我認(rèn)識。它有四個學(xué)習(xí)階段:體驗(yàn)、反映、歸納、應(yīng)用??梢娡卣褂?xùn)練的培訓(xùn)過程及基本環(huán)節(jié)和體育教學(xué)的過程和環(huán)節(jié)是基本相同的。 tag:達(dá)州比較好的素質(zhì)拓展
通過達(dá)州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,每個人可以準(zhǔn)確了解本身的性情特點(diǎn),重新認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我潛力后能在團(tuán)體中發(fā)揮大的效益,終究到達(dá)個人與公司共同快速生長。tag:達(dá)州大學(xué)生拓展公司
達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)實(shí)行分組活動,強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。tag:達(dá)州拓展木業(yè)電話
達(dá)州戶外拓展訓(xùn)練不但為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且學(xué)習(xí)者的管理理論在現(xiàn)實(shí)的模擬場景中也得到了充分的應(yīng)用。在整個培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)師雖然沒有直接給學(xué)習(xí)者灌輸知識,但是通過培訓(xùn)師的引導(dǎo)以及訓(xùn)練所引發(fā)的心靈感悟。使學(xué)習(xí)者可以不斷整合自己的知識,并迅速將其轉(zhuǎn)化為行動,從而讓他們受用無窮。所以,西方很多管理者認(rèn)為,這種強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),能夠?qū)W(xué)習(xí)者掌握的知識、潛能真正發(fā)揮出來,是提高工作效率的有效學(xué)習(xí)模式,是現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)科發(fā)展的有益補(bǔ)充。tag:達(dá)州拓展訓(xùn)練有限公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)以員工的成長進(jìn)步作為公司發(fā)展的基礎(chǔ),以客戶的滿意為公司的價(jià)值體現(xiàn),以推動中國體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的變革作為公司的社會責(zé)任。途遠(yuǎn)人秉承敬業(yè)、激情、創(chuàng)行的途遠(yuǎn)精神,致力于把公司打造成為中國體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)的知名企業(yè)。 優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)!歷真途,志恒遠(yuǎn)!我們承諾,用最貼心的定制化服務(wù),為社會廣大企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)。