(青少年拓展訓練)與傳統教育最大的區別在于拓展訓練完全以學生為中心,以學生的“學”為主。在拓展訓練里,“學”是為導致某些預期結果而特別為學生設計的一些活動。而“教”是旨在通過信息、練習、游戲等方式為學生創造學習的外部條件和環境。教師只是給予及時的啟發和誘導。tag:榆林青少年拓展訓練
榆林戶外拓展培訓在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。tag:榆林市戶外拓展
榆林水上拓展同室外體育活動一樣,鍛煉身體,增強體質;水上趣味拓展項目創意的新穎性,最大程度的娛樂參賽者;提高公司團隊協作意識和團隊凝聚力;為家庭成員搭建交流平臺,增進溝通和理解;可以讓家庭成員更加了解本公司,并支持本公司的發展。tag:榆林水上拓展
榆林團隊拓展訓練這種體驗式學習是用以激發個人潛能,提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是:體驗先于學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。 內容豐富生動,寓意深刻。培訓師以體驗啟發的教育手段,親身參與的訓練的方式,使得每一系列活動中所寓意的深刻的哲理和合作理念,能牢牢地植根于團隊和每個隊員的潛意識中。tag:榆林有多少家拓展公司
堅持品質是山美特戶外拓展培訓發展的必要保障,我們的老師都是經過國家勞動部認證的拓展培訓師,根據老師的不同水平技能和工作經驗,我們的培訓師體系除培訓總監外,又分為資深培訓師、培訓師、助理培訓師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓效果,并不是一個會操作項目的教練就可以帶隊的,拓展的實質重在引導和分享!