南充戶外拓展培訓采用的是在做中學的“體驗式學習”方法,這是一種寓教于樂而且效力更持久的學習方式,不再是傳統的“我講,你聽”,而是“你做,你體驗,你發現,你思考,你感悟……”充分尊重了員工的自主性、個性,發展了自我思考的能力。把拓展訓練運用于公司工作中,根據員工群體及公司教育的特殊性,可增強其事后談論的環節,教師可以在其價值觀、人生觀方面進行有意識的正向引導。tag:南充市拓展訓練
南充戶外拓展培訓作為體驗式教學模式,所制定的拓展項目必然都是有針對性的,都是經過拓展公司實地的調研考察、反復的溝通了解、以及最終拓展方案的制定確認而完成的。tag:南充團隊戶外拓展
父母鼓勵的目光,是他們不斷進取的動力,也往往能激發他們的內在潛能!因此,在(戶外昨天)中,不斷鼓勵孩子,不斷激勵孩子,就能使您的孩子更優秀、更上進,每個孩子都希望在父母面前表現一把,而這開展親子拓展活動的目的之一!tag:南充小學生拓展訓練
南充戶外拓展訓練減少企業員工的流動率和流失率,企業進行拓展培訓還能夠滿足企業員工對于歸宿感的追求,在企業進行戶外拓展培訓的時候,員工在體驗到項目挑戰的成功,而這種成功來自于同事,伙伴的相互支持,讓企業員工在團隊中體會到了一種歸宿的滿足感。tag:南充員工拓展
山美特戶外拓展培訓開創性的提出了“情境訓練”的概念,構建了完整的情境訓練理論模型,推出了情境商戰、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓練系統,研發了數十個情境訓練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓練課程及活動項目能讓受訓對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓活動目的。