眉山戶外拓展培訓(xùn)能夠夠?yàn)槠髽I(yè)引進(jìn)一種極具競(jìng)爭(zhēng)力的文化資源,又因其實(shí)施準(zhǔn)則 不同而具有獨(dú)特性,從而成為企業(yè)的精神品牌標(biāo)志。同時(shí)這又是一個(gè)潛移默化的長(zhǎng)期過(guò)程,它所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,溝通創(chuàng)新及自我完善超越 等精神理念滲透于特殊培訓(xùn)課程的每個(gè)環(huán)節(jié),給員工帶來(lái)強(qiáng)烈震撼的同時(shí),更能重塑員工的價(jià)值信念,影響組織決策,最終形成特色拓展文化,完善企業(yè)性格,從根本上激活企業(yè)的生機(jī)與活力,深入強(qiáng)化企業(yè)的綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。tag:眉山企業(yè)拓展
在眉山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講,其成本主要是時(shí)間成本及支付給內(nèi)部培訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼,培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)大大降低;即使是聘用外部培訓(xùn)師,由于參與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員數(shù)量并不一定是事先確定好的,而往往由企業(yè)自行確定,這樣人均費(fèi)用一般不會(huì)太高。反過(guò)來(lái),正因?yàn)閰⑴c企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)有很多,大家就可以針對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行探討,達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題的目的,進(jìn)而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性。tag:眉山室內(nèi)拓展場(chǎng)地
眉山戶外拓展訓(xùn)練比較推崇讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)的方式,這非常有利于達(dá)成有效率的團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的重要元素是所有成員之間的目的、信任感、尊重等等,從而幫助學(xué)員建立起歸屬感,有效解決各種團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,例如團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突,文化差異帶來(lái)的問(wèn)題。tag:眉山拓展公司排名
眉山戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式訓(xùn)練,對(duì)促進(jìn)心理層面的整合發(fā)揮著巨大的作用。在拓展訓(xùn)練過(guò)程中,受訓(xùn)者的智力、體力、情緒、思維等因素得到了極大的調(diào)動(dòng)。同時(shí),拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)理念,力求讓大家通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行深入思考,真正體現(xiàn)“小游戲大道理”的設(shè)計(jì)理念。tag:眉山夏季拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。