樂(lè)山戶外親子拓展活動(dòng)在孩子早期的成長(zhǎng)中有著至關(guān)重要的作用,一個(gè)好的親子活動(dòng)策劃能夠幫助促進(jìn)孩子智力科學(xué)健康的發(fā)展,從小培養(yǎng)良好的性格,初步鍛煉孩子的任務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)他們克服困難。tag:樂(lè)山青少年拓展夏令營(yíng)
樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,意圖是讓每個(gè)受訓(xùn)者都參加到活動(dòng)中來(lái)聯(lián)合協(xié)作,為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而斗爭(zhēng),并經(jīng)過(guò)集體協(xié)作杰出個(gè)別才能。每個(gè)人都有自己的性情和特性,在團(tuán)隊(duì)中尤其杰出,科學(xué)使用每個(gè)個(gè)別的特征會(huì)使團(tuán)隊(duì)到達(dá)事半功倍的作用,相反如果沒(méi)有科學(xué)安排團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)別的人物和方位其成果也必定是差強(qiáng)人意的。tag:樂(lè)山野外拓展
樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)以它“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)教育方式中的以“獨(dú)善”為主的教育模式,讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)、領(lǐng)悟做人的道理,通過(guò)親身體驗(yàn)從最初的相互不默契、不融洽發(fā)展到活動(dòng)的和諧相處、彼此信任,從活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的“自我中心”到后來(lái)處處為別人考慮、主動(dòng)幫助他人,培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神。正如一位同學(xué)所說(shuō):“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。tag:樂(lè)山運(yùn)動(dòng)戶外拓展的公司
樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)是指一系列有主題、有目的的活動(dòng)與游戲。拓展訓(xùn)練學(xué)員在參與這些拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的過(guò)程中,可以有效的運(yùn)用自己以前的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技巧,從拓展項(xiàng)目中認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而學(xué)習(xí)到新的技能與道理。tag:戶外拓展樂(lè)山
山美特戶外拓展培訓(xùn)以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨的現(xiàn)代專業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在吸納國(guó)外拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)的文化背景,以個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)整合培訓(xùn)為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)置多種障礙情景來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)作以及應(yīng)變能力,以幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)提升員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。