聊城戶外拓展訓(xùn)練模式不但為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且學(xué)習(xí)者的管理理論在現(xiàn)實(shí)的模擬場(chǎng)景中也得到了充分的應(yīng)用。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)師雖然沒(méi)有直接給學(xué)習(xí)者灌輸知識(shí),但是通過(guò)培訓(xùn)師的引導(dǎo)以及訓(xùn)練所引發(fā)的心靈感悟。使學(xué)習(xí)者可以不斷整合自己的知識(shí),并迅速將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),從而讓他們受用無(wú)窮。所以,西方很多管理者認(rèn)為,這種強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),能夠?qū)W(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)、潛能真正發(fā)揮出來(lái),是提高工作效率的有效學(xué)習(xí)模式,是現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)科發(fā)展的有益補(bǔ)充。tag:聊城市戶外拓展
開展聊城戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)能有效提升學(xué)員的人際交往能力。因?yàn)闉榱耸够顒?dòng)任務(wù)完成,要求各成員在團(tuán)隊(duì)中要事先做好溝通工作,在保證意見(jiàn)統(tǒng)一的情況下進(jìn)行相關(guān)操作,只有這樣才能獲取最佳效果。tag:聊城拓展中心
聊城戶外拓展訓(xùn)練讓大家在團(tuán)隊(duì)中一起為達(dá)到某種目標(biāo),齊心協(xié)力,相互配合,相互協(xié)作,共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和心理狀態(tài)和行為,使新生能明白個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,局部利益和全局利益的重要,要勇于犧牲個(gè)人利益,維護(hù)集體利益和全局利益。tag:聊城運(yùn)動(dòng)戶外拓展的公司
聊城團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練使團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員樹立主人翁認(rèn)識(shí),恪失職守,勾結(jié)向前。并且經(jīng)過(guò)拓展活動(dòng)完成樹立起“公司是我家,成功靠大家”的氣氛,引導(dǎo)企業(yè)員工與公司共進(jìn)退。tag:拓展聊城
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。