廣州戶外拓展同學(xué)會(huì)

廣州戶外拓展訓(xùn)練更注重對(duì)參與者的人文關(guān)懷。培訓(xùn)只是達(dá)到參與者目標(biāo)的方式而不是目的，在培訓(xùn)過程中好的拓展公司會(huì)更加關(guān)注參與者的身體情況、情緒、團(tuán)隊(duì)氛圍等，確保參與者可以在輕松愉快的氛圍中完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。tag：廣州戶外拓展同學(xué)會(huì)

廣州體院拓展專業(yè)

廣州戶外拓展培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。tag：廣州體院拓展專業(yè)

廣州拓展中心

廣州戶外拓展培訓(xùn)并非體育加娛樂，也不是所謂的"魔鬼訓(xùn)練"；它回答我們這樣一個(gè)問題：知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無形的力量。tag：廣州拓展中心

廣州周邊的拓展活動(dòng)

廣州戶外拓展培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)員們體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性，團(tuán)結(jié)與信任的作用以及探索和創(chuàng)新的力量。語言溝通培訓(xùn)，不如肢體接觸，拓展培訓(xùn)通過肢體接觸，拉近人之間的距離。 tag：廣州周邊的拓展活動(dòng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。